第4讲:核心句扩句法,保你写事不再怕(下)

本节课程介绍

思维作文训练营

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课程介绍

课程主要解决3-6年级小学生写作起步阶段的普遍痛点。用领先的思维导图教学法与小学主题作文教学深度融合。本课程正课共35节音频,分6大模块,完整涵盖小学主题写作。

01 02月

开课时间

2020-02-01

2

教学时长

2周

35

学习投入

35节

授课教师

丁寅

丁寅:新锐作文名师,小学作文研究专家,国际楚才作文专家评委,近10年中小学作文指导经验,线下学员达4500名,线上学员近10万。受邀在全国多所知名学校进行作文教学,指导的学生屡获国际楚才作文竞赛大奖,2018年小学组6名特等奖获得者中,有2名是丁丁老师的学生。
      
       丁丁老师致力于作文体系和课程研究,设计和开发了绘本作文、创意作文、竞赛作文、思维导图作文等多种类型的作文课程。鼓励学生拒绝套路,引导他们拥抱个性,写出“会呼吸的作文”。
      
       课程框架
      
       写事作文最容易犯的三个错误(上)
      
       写事作文最容易犯的三个错误(下)
      
       核心句扩句法,保你写事不再怕(上)
      
       核心句扩句法,保你写事不再怕(下)
      
       一起写——看我怎么轻松写清一件事(上)
      
       一起写——看我怎么轻松写清一件事(下)
      
       写人作文最容易出现的问题(上)
      
       写人作文最容易出现的问题(下)
      
       形象标识法,让你笔下的人物有特点(上)
      
       形象标识法,让你笔下的人物有特点(下)
      
       一起写——看我怎么写一个生动的人(上)
      
       一起写——看我怎么写一个生动的人(下)
      
       动物作文最容易走进的误区(上)
      
       动物作文最容易走进的误区(下)
      
       移动靶技法,让动物变得活灵活现(上)
      
       移动靶技法,让动物变得活灵活现(下)
      
       一起写——看我怎么写可爱的动物(上)
      
       一起写——看我怎么写可爱的动物(下)
      
       静物作文的四个通病(上)
      
       静物作文的四个通病(下)
      
       定位法观察,静物也有了气质(上)
      
       定位法观察,静物也有了气质(下)
      
       一起写——看我怎么把静物写得神似(上)
      
       一起写——看我怎么把静物写得神似(上)
      
       写景作文最容易掉进的两个坑(上)
      
       写景作文最容易掉进的两个坑(下)
      
       六招写出生动如画的景色(上)
      
       六招写出生动如画的景色(下)
      
       一起写——不去旅游,照样能写好写景作文
      
       困扰想象作文的两大问题(上)
      
       困扰想象作文的两大问题(下)
      
       四招助你大胆想,想象变真实(上)
      
       四招助你大胆想,想象变真实(下)
      
       想象作文要避免形式上的两个雷区
      
       一起写——看我怎么写出合理又大胆的想象文

合作单位

柠檬读写